Ljungbyhedsskolans outdoorprofil

Vad innebär Ljungbyhedsskolans outdoorprofil?
Ljungbyhedsskolans profil och pedagogiska grundtanke vilar på de inlärningsvinster som kan ses vid utomhuspedagogik. All forskning visar att det är bra att stimulera fler sinnen. Får man lukta, smaka, röra och prata med varandra så lär man sig betydligt mer. Forskningen visar också att efter bara en liten stunds utomhusvistelse har eleverna betydligt lättare att koncerntrera sig när de  kommer in i klassrummet igen.

Redan goda exempel att förbättra:

• Utomhuspedagogik åk F-4
• Välgörenhetslopp, t.ex. Team Rynkeby
• Teori med inriktning på att förstå sig själv bättre, åk 8.
• Kanot
• Klosterlunken/Minilunken
• Vandring åk 6-9
• Vinterfriluftsdag, t.ex. skidåkning, skridskoåkning på naturis

Dessutom är ambitionen att följande delar påbörjas under läsåret:

• Projekt "Hållbar hälsa"
• Implementering av kontinuerlig utomhuspedagogik, åk 5-9
• Kanothajk, åk 9
• Ljungbyhedsskolans kanotmästerskap

Tanken är att det enkelt ska gå att följa skolans arbete med detta via Instagram, Twitter och Facebook på #ljungbyhedsskolan#outdoor 
Projektbeskrivningen finner du här (pdf, 167.6 kB).

Vi har idrott, hälsa och natur i fokus
Hur lätt är det inte att fastna framför datorn eller tv:n i flera timmar. Utifrån vår profil, idrott/hälsa/natur, vill vi lära våra elever hur viktigt det är att röra på sig och äta hälsosamt så att de får kunskap om vad de kan göra för att leva ett hälsosamt liv. Vår profil genomsyrar hela vår verksamhet, i vardagen när det gäller arbetet med att nå kunskapsmålen, såväl som vilka evenemang och aktiviteter vi arrangerar. Här får ditt barn god och näringsrik mat, vi förlägger ofta undervisning utomhus och skolan har en uppsättning kanoter som vi gärna använder. 

Några exempel på återkommande aktiviteter på skolan är:

• Välgörenhetslopp, vårt senaste var till stöd för Barncancerfonden.
• Klosterlunken/Minilunken
• Skolans kanotmästerskap
• Vårvandring åk 6-9
• Vintersportdag, till exempel skridskoåkning på naturis