Ljungbyhedsskolans outdoorprofil

Vad innebär Ljungbyhedsskolans outdoorprofil?
Ljungbyhedsskolans profil och pedagogiska gruntanke vilar på de inlärningsvinster som kan ses vid utomhuspedagogik. All forskning visar att det är bra att stimulera fler sinnen. Får man lukta, smaka, röra och prata med varandra så lär man sig betydligt mer. Forskningen visar också att efter bara en liten stunds utomhusvistelse har eleverna betydligt lättare att koncerntrera sig när de  kommer in i klassrummet igen.

Redan goda exempel att förbättra:

• Utomhuspedagogik åk F-4
• Välgörenhetslopp, t.ex. Team Rynkeby
• Teori med inriktning på att förstå sig själv bättre, åk 8.
• Kanot
• Klosterlunken/Minilunken
• Vandring åk 6-9
• Vinterfriluftsdag, t.ex. skidåkning, skridskoåkning på naturis

Dessutom är ambitionen att följande delar påbörjas under läsåret:

• Projekt "Hållbar hälsa"
• Implementering av kontinuerlig utomhuspedagogik, åk 5-9
• Kanothajk, åk 9
• Ljungbyhedsskolans kanotmästerskap

Tanken är att det enkelt ska gå att följa skolans arbete med detta via Instagram, Twitter och Facebook på #ljungbyhedsskolan#outdoor 
Projektbeskrivningen finner du här (pdf, 167.6 kB).